[诊断]第四节 结构式晤谈与评估

对创伤后可能存在应激障碍的儿童进行正确而及时的心理状态评估是实施有效干预的前提，而心理评估是一项专业而严肃的工作，专业人员需要经过专门学习、严格训练和专业认证以后方可上岗。第一，需要评估儿童自我伤害的危险程度，必须在控制自我伤害危险的情况下，才能对儿童实施全面的评估和有效干预。第四，要在评估过程中鉴别出对儿童情绪障碍重要的易感因素、促发因素、维持因素和保护因素，这些因素不仅会在与儿童的谈话中显露出来，更多的可以在和儿童的父母、家庭成员、临时监护人、教师、既往评估者、儿童社会关系网中的重要成员的会谈中显露出 ......