3﹒评价设计方案

一个健康教育项目可能涉及到多种评价方案，选择哪种方案主要取决于评价的目的以及项目周期的长短、资源和技术等。常用的方案有。简单时间系列设计:不设对照组,在对目标人群进行干预前和干预时多次观察，有可能了解干预前健康相关行为变化的自然规律和揭示干预与行为改变之间的计量反应关系。复合时间系列设计:是简单时间系列设计与非等同比较组设计的组合,由于增加了干预前对对照组的多点观察，所以不仅增加了资源的消耗，也增加了对照组人群失访的可能性。 ......