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[治疗]3﹒技能训练程序

通过技能训练程序可以传授患者新的技巧,也可以促进他们使用已经学习了却没有用过的技巧。个别心理咨询师和技能训练师可能通过直接指导、榜样学习来帮助患者获得必须的技能,比如在来访者面前大声地出声思考,对自己使用技能的行为进行自我揭露,特别是使用角色扮演和行为排练进行。其他技能普遍化程序可能包括将患者的治疗访谈录下来用作以后的回顾。重听访谈可能加强学习,引导患者产生新的见解,并且提供在最有需要的家庭环境中使用所学习技能的机会。 ......

——《人格障碍》
书名:《人格障碍》
栏目:人格障碍 > 第十章 辨证行为疗法 > 第六节 辨证行为疗法的策略 > 二、核心策略:接受和问题解决 > (二)问题解决
作者:王 伟
参编:刘新民,王小平,张志珺,蔡芳芳,曹枫林
页码:154-155
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-04-01
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