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[文献资料]三、临床床边技能教学的注意事项

1 .病人的选择充分考虑全科医生工作的特点和环境,选择社区和基层卫生单位的多发病和常见病,除疾病的诊断和治疗外,也要兼顾预防和保健。临床技能培训应当注重适合在社区和基层卫生单位开展的工作。合理评估病情,避免选择危重病人。为了保证教学效果的一致性和安全性,病人的选择最好有书面的选择标准,而不是随机挑选。3 .对于有创技能操作全科医生最好经过模拟训练并经考核合格。4 .技能教学前对患者详尽的告知,争取更好的配合。要特别注意对病人的人文关怀和医疗安全。 ......

——《全科医生规范化培训:师资培训手册》
书名:《全科医生规范化培训:师资培训手册》
栏目:全科医生规范化培训:师资培训手册 > 第四章 实践教学 > 第五节 临床技能教学
作者:贾建国 谢苗荣
参编:毕晓明,方力争,郭媛,丁静,王宇
页码:55
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-05-01
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