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[患者教育](一)健康教育的类型

计划性教育:采取面对面的个体教育方式,把疾病的相关知识讲解给患者,使其了解疾病的发展、转归以及注意事项,以最佳的心理状态接受治疗。从而建立一种指导— — —合作型或参与型的护患关系纽带,提高健康教育效果,要通过耐心劝导,与患者一同分析病情,使患者了解饮食与疾病的关系,合理饮食与情绪对预防便秘的作用,使患者能够面对现实,正确对待疾病,消除消极情绪,保持乐观心态。承认期应积极协助患者安排新的生活,多予以鼓励,帮助他们重新生活,积极配合各种康复治疗。 ......

——《脊柱外科围手术期护理技术》
书名:《脊柱外科围手术期护理技术》
栏目:脊柱外科围手术期护理技术 > 第四篇 脊柱相关疾病 > 第十五章 脊柱脊髓疾病患者围手术期护理 > 第六节 脊髓损伤患者的康复 > 二、健康教育及康复指导
作者:张秀华 吴 越
参编:张秀华,吴越,张勤,袁丽,梁玲玲
页码:232
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-05-01
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