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三、 主要成效与经验体会

2013年服务中心将40个同伴教育工作点与其他非同伴教育点的干预效果进行比较发现,前者艾滋病知识知晓率和安全套的使用率明显高于后者。无论对于与场所老板关系相对固定的FSW ,还是散布街头的FSW ,选取文化程度相对较高、表达能力强、个性较活跃的对象,与之深入交流,对其重点干预,为其提供包括技术、知识、心理和经济等各方面的支持,并将这些人员培养成同伴教育的“核心骨干” 。是干预工作人员要注意的原则。 ......

——《创新、合作、生存、发展:中国全球基金艾滋病 项目社区组织项目优秀实践集》
书名:《创新、合作、生存、发展:中国全球基金艾滋病 项目社区组织项目优秀实践集》
栏目:创新、合作、生存、发展:中国全球基金艾滋病 项目社区组织项目优秀实践集 > 活 动 篇 > 第一章 高危人群干预 > 发挥同伴作用 形成良性循环
作者:中国性病艾滋病防治协会
参编:齐小秋,沈洁,戴志澄,罗玫,王晓春
页码:58
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2005-02-01
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