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[临床表现]30、学习困难的多动症患儿有哪些特点

因智能低下所致的学习困难不属于多动症的范围。多动症儿童与正常儿童一样,他们的智能水平有高有低,但智商都在正常范围。智商高的多动症儿童,虽然上课注意分散、多动,但接受理解能力较强,一学就会。智能水平一般或偏低的多动症儿童,学习就较费劲了。多动症儿童学习困难成绩下降的原因有:注意涣散专心致志才是理解、记忆的先决条件。儿童学习能力障碍与多动症二者关系密切,伴随出现的机会较多。据报道约有60%的多动症儿童存在学习困难。但多动症的学习困难主要是注意涣散、多动、冲动任性所造成。而儿童学习能力障碍则是认知缺陷所造成的学 ......

——《儿童多动症的识别与矫治》
书名:《儿童多动症的识别与矫治》
栏目:儿童多动症的识别与矫治 > 三、多动症患儿的特殊表现
作者:黄斌 黄浩
参编:
页码:33-35
版本:0
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-01-01
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