加强医学生的理学诊断训练

各种高科技检查在临床工作中的应用已日渐广泛，无疑有助于疑难病症的诊断，但同时也出现了滥用高科技检查的现象。这不仅增加了病人的经济负担，而且明显削弱了对医学生和青年医师理学诊断能力的教学和培训，其严重后果应予以足够重视。不善于通过病史、体检及借助血、尿、粪常规化验进行疾病的诊断和鉴别诊断。采集现病史时常是根据门诊医师或上级医师的诊断或根据某项特殊检查的结果先入为主地进行“针对性”的询问，缺乏鉴别诊断的问诊。分析现状，展望未来，如何进一步加强基本知识、基础理论、基本技能的“三基”教学，加强理学诊断能力的训练， ......