随着教育改革的深化,素质教育的全面推进,“教育为社会主义事业服务,教育与社会实践相结合”的教育方针的贯彻执行,思想政治和德育工作机构的设置和运作在新的时期有了新的局面。3 ﹒渗透式教育逐渐加强学校的教务处在课程设置过程中,不仅仅设置系列德育课程,而且在自然科学、文史哲学等课程中适量引入德育内容。无论是教学部门、学生管理部门,还是社会、社区的团体,甚至是学生自我管理的团体,都能积极做到教书育人、管理育人、服务育人,努力把思想政治和德育工作从一种外源性的压力转变为学生的一种内化性的动力。 ......