[文献资料]二、借鉴与建议

1 ﹒根据我国医疗、教学实际情况在制定住院医师培养目标和培训内容时需进一步细化，应使住院医师和指导教师都能明确需要通过什么具体方法或途径才能达到每一个目标，且规定的目标是切实可行的。目标的实施应是知识和经验积累的过程、各种实际能力提高的过程，在强调病种和数量的同时，更应该强调质量。5 ﹒建立符合我国国情的住院医师考核评价体系，关键是要研究如何使考核评价体系真正发挥监督、管理住院医师培训计划有效实施，并达到培养目标的手段，而不是走过场。6 ﹒应借鉴美国六大核心能力的培养，将医疗沟通、医德医风等能力的培养加到 ......