随着生活水平的不断提高,青少年学生的生理发育提前了。性与生殖健康是青少年健康成长和发展的重要组成部分,但由于传统观念束缚,无论在学校还是在家庭都不能公开、坦诚地向孩子传授性知识,使青少年在接受系统、科学的性知识教育方面遇到很多阻碍,各种不健康的信息的获取反倒畅通无阻,致使青少年性犯罪率不断上升。青春期性心理健康教育要符合青少年生理发育的特征和心理特点,符合国情民俗的心理承受能力,遵循可能性和科学性的原则。另外,还要让他们认识到两性之间的交往和建立关系必须受到社会的制约,受到社会道德、传统、习俗的制约,也受 ......