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四、培养性格的良好理智特征

性格的理智特征主要是指人在认知过程中所体现的认知活动特点和风格。包括下面4个方面:一个人在感觉和知觉方面的性格特征(如记录型、快速型、罗列型。一个人在记忆方面的性格特征(如直观形象记忆、识记较快、保持时间长。性格的理智特征更多地与人的认知风格有关,在这一方面要有很大的改变是比较困难的。需要强调的是,良好性格的形成和不良性格的改变是一个缓慢的过程,不能操之过急。应该从小处着手,先养成习惯,再慢慢巩固成为稳定的性格。大学生性格的稳定和成熟应该靠自己的努力来实现。在这一过程中需要勇气和坚强的意志,当然更需要把想 ......

——《大学生心理健康教育概论》
书名:《大学生心理健康教育概论》
栏目:大学生心理健康教育概论 > 第四章 性格与心理健康 > 第四节 良好性格的培养
作者:陈刚
参编:
页码:97-98
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2003-05-01
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