（四）研究意义

本选题着眼于现时热点问题— — —人文素质教育，针对中国高等医学教育中人文素质教育薄弱的问题展开讨论，并与美加高等医学院校人文素质教育情况进行比较研究，具有一定的广度和深度。针对其他作者研究之不足，在理论层面上，本研究在探讨当代自然科学与人文社会科学相互融通的趋势的基础上，解析了医学的本质，阐明了医学的本质是科学精神与人文精神的融通，这是高等医学教育的根本要求和发展趋势。在此基础上，选取美加两所较有代表性的医学院校即美国哈佛大学医学院和加拿大UBC医学院，分析了学士学位阶段和博士学位阶段人文社会科学课程教 ......