喜怒骤变,哀乐难测,这是违法犯罪青少年情绪体验不稳定性的体现。他们在对别人的态度方面表现出忽冷忽热:高兴时情感丰富,易动感情。他们的情绪忽高忽低,高时神气活现,趾高气扬,一副不可侵犯的样子。教育他们时,如果教育者缺乏感情,采取讽刺挖苦、简单粗暴的态度,他们就会产生强烈的对抗情绪,甚至与教育者顶牛、打骂。如果教育者富有感情,也往往产生动之以情的效果,他们甚至也会泪流满面,真诚表示改悔。自卑时痛苦、悲伤和恐怖的心理与自尊时得意、自傲的情绪体验混杂交织在一起,使他们的情绪和行为都很不稳定。在转化过程中,教育者切 ......