五、PBL 的基本程序

PBL课程的一般规则：（1）尽一切努力参与，对资料的交流将对理解和记忆有帮助。（3）组内同学轮流担任黑板记录的工作。在作记录员时，将黑板划分出四个栏目。第一栏记录从资料中能得到的信息，如：已经知道了什么？第二栏列出各种假设作为对问题的解释。有时这些解释可以表达为图表或曲线的形式。第三栏列出为了分析和评估各种假设还需要再从病人或情形中了解的资料。第四栏列出需要在课后学习的基础、社会或临床学科的问题。 ......