在精神分析学说诞生以前,人们一致认为人在达到青春期以前,性腺还未发育成熟,没有第二性征,不可能有性欲望,即性的心理要求。幼儿性欲以取得性敏感区的性感为目的,经过口欲期(乳头摩擦口唇黏膜以取得快感)、肛欲期(粪块摩擦肛门黏膜以取得快感)和生殖器欲期(自己触摸外生殖器以取得快感)以后到达青春期,才有成熟的性欲望和性活动。精神分析的实践证明,幼年时期欲望的严重挫折,各种心理创伤,幼儿性欲的过分激动或压抑,都可在心灵深处留下痕迹,妨碍人的心理和性心理的正常发育,或成为心理障碍的“根源”。 ......