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[概述](二)自我认同与青少年期的发展

青春期是从童年期向成年期发展的过渡阶段,这也是生命中的一个困难时期。它们包括身体的变化(如月经来潮,遗精,第二性征的出现,肌肉的发育)、认知变化(形式运算思维的出现)以及社会变化(社会期望的转变和友谊模式的变化)。经过前四个时期的发展,青少年懂得了他是谁,具有怎样的能力,也了解了所能担任的各种角色。因此,他们需要发展出新的自我同一性,以便将早期的角色整合其中,并解除“我是谁”和“别人认为我是谁”之间的矛盾。而且,这个时期也会出现许多积极的变化,包括与同伴群体联系更为紧密,对自由和控制的全新体验,都有助于青 ......

——《人格心理学》
书名:《人格心理学》
栏目:人格心理学 > 第四章 人格的精神分析理论 > 第四节 认同与自体心理学 > 一、Erikson 的理论
作者:王 伟
参编:王伟,王中会,毛富强,李波,李德强
页码:86-87
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-12-01
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