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[治疗](三)做好新生的入学教育

要遵循新生的心理发展规律,抓住入学教育环节,合理规划,注重教育内容和方式,提高教育的主动性、针对性和实效性。大学的教学管理方式与中学有很大的差异,学校要在入学教育中对新生介绍和分析这些不同之处,特别要注重对新生校纪校规教育、学校工作方式、工作程序介绍,以及大学里可能遇到的困难和问题的应对,让学生做好思想和心理准备。一方面,依托相应课程进行团体心理辅导,利用团体辅导中人际互动和群体动力学原理,加强少数民族学生与汉族学生的沟通与交流,以消除民族学生的人际敏感。另一方面,开展主题班会,让汉族学生了解民族文化,加 ......

——《大学生心理卫生与咨询》
书名:《大学生心理卫生与咨询》
栏目:大学生心理卫生与咨询 > 第三章 大学新生心理问题与调适 > 第三节 大学新生的心理调适 > 一、高校应加强学生工作的力度
作者:马 莹
参编:马莹,马立骥,井世洁,刘春雪,管健
页码:70-72
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-01-01
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