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[概述]十九、特定计算技能障碍（mathematics disorder）

指一种特定学校技能发育障碍，主要特征是特定计算技能损害，其缺陷涉及到对基本计算技巧即加减乘除的掌握（不涉及更抽象的数学技能如代数、三角、几何或微积分）且不能完全用精神发育迟滞或明显的教育不当来解释。 ......

——《精神病学》
书名：《精神病学》
栏目：精神病学 > 第二篇 各 论 > 第十四章 儿童少年期精神障碍 > 第八节 其他儿童少年期精神障碍
作者：王祖承
参编：方贻儒，王祖承，孙学礼，江开达，吴文源
页码：238
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2002-01-01
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