第三节 高等医学教育研究的功能与任务

经过长期进展，世界高等医学教育研究的功能从单一到多元，从研究，到教学，到提供服务，评价，咨询到职业培训，发挥多元作用。中国医科大学医学教育研究中心1991年申请到美国中华医学基金会CMB91‐547项目“认知能力评价”，该项目获资助57万美元，历时五年，17所院校合作，完成两项国家级医学考试题库，1997年获国家级高等教育成果一等奖。教学工作也是医学教育研究机构主要功能之一，帮助医学教师担当在医学教学过程中的各种角色，讲授者，辅导员，考官，学者等。当然，一些领导目光短浅，应付行政事务工作，不重视教育研究过 ......