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[速览]第三节 听功能的发育障碍及早期诊断

听觉中枢也称听区,位于大脑的颞横回,相当于Brodmann第。具体方法是,当想让难听儿知道某一物品时,母亲首先将这一物品拿到小儿的面前,并要放在小儿眼睛的高度,在引起小儿的注意后让小儿看母亲颜面的表情和嘴,与此同时用稍大的清晰的声音、自然的速度再加上手势与小儿说话,同时。并不是在听功能训练中必须全部应用助听器,让患儿听日常生活中的各种各样声音、音乐等即可以达到某种程度的听能训练的目的。特别是,对那些听觉乃至听功能发育迟滞的小儿,其中不可否认的是有部分是末梢听觉器官健全的病例,对这样的病例可以不用助听器进行 ......

——《儿童运动障碍和精神障碍的诊断与治疗》
书名:《儿童运动障碍和精神障碍的诊断与治疗》
栏目:儿童运动障碍和精神障碍的诊断与治疗 > 第一篇 小儿运动发育和运动障碍 > 第六章 认知功能障碍与康复
作者:陈秀洁
参编:张剑,柴瑛,范艳萍,王立苹,吕洋
页码:185-191
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-09-01
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