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案例二 儿子不能完成学业的三口之家

书名:《中国心理治疗本土化:从理论到实践》
作者:朱金富
参编:
页码:179-181
版本:1
出版时间:2011/1/1
栏目:《中国心理治疗本土化:从理论到实践》
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接着妈妈介绍了儿子的情况,说是儿子自幼很听话,上学学习出色,成绩很好,直到高中阶段学习成绩开始下滑,后来知道儿子喜欢一个女生,高中三年级的时候儿子出现不敢上课,说是坐到教室里感到不安全,总感到后面有人会看自己,因此常坐到教室最后一排,听课时注意力不集中。在妈妈叙述儿子病情的时候,儿子坐在那里显得很不高兴,也一言不发,这时候治疗师把注意转移到来访者儿子身上,问儿子妈妈的叙述是否正确,儿子说妈妈整天在家唠叨和挑剔,遇事总是往坏处想,对儿子从来都不信任,不能放开手让儿子自己做事,并且家庭气氛一直不好。

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——《中国心理治疗本土化:从理论到实践》
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