[文献资料]一、过程评估

过程评估可以简单地理解为在某一个项目活动正在进行时对该项活动的评估，而不是在该项目活动结束之后进行的评估。过程评估在健康教育及项目计划中也称为结构评估，这种评估特别关注对具体的项目活动进行说明和记录，例如：做了些什么？斯塔佛比姆（Stufflebeun）与辛克菲尔德（Shinkfield）则认为过程评估即着重地比较项目计划与实际活动之间的差距〔 2 〕，这表明过程评估是一种监督方式，能够监测项目在多大程度上按计划实施了。总之，通过开展上述内容的过程评估，既保证了项目顺利地按计划实施，同时也为探索妇幼卫生扶贫资金的运转模式提供了第一手资料和信息。