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二、案例学习目标:案例二血疑

书名:《PBL-情境-模拟综合案例护理教程》
作者:章雅青
参编:王彩凤,王彩凤,阮春凤,李卫宁,杨屹嵘
页码:109
版本:1
出版时间:2015/2/1
栏目:《PBL-情境-模拟综合案例护理教程》 » 第二篇 教学案例 » 第五章 儿科护理学 » 案例二血疑
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临床护理评估、护理诊断、护理措施和护理评价。护理评判性思维构成和护理临床决策步骤.休息与活动、饮食与营养、体温等.重症疾病患者的病情观察.应激与适应理论.与特殊患者的沟通技巧。造血系统生理和白血病的发病机制。疾病相关护理诊断/问题(评估依据、相关因素、护理措施、护理评价).白血病临床表现、主要检查指标及诊断标准.白血病常见并发症和严重并发症.青少年的认知、社会心理特征,及其对住院的影响(压力源应对、角色适应、治疗依从性等) 。家庭为中心护理模式、年龄相适应护理模式。住院对患儿及其家庭的主要影响。

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——《PBL-情境-模拟综合案例护理教程》
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