[文献资料]第一部分 病例发现与报告

教学建议：阅读与讨论30～40分钟。教师可以引导学员考虑不明原因死亡的调查步骤和思路，进一步引导到后续的几个部分，甚至可以穿插进行，用时灵活掌握。2004年10月4日上午，G乡党委书记匆忙地赶到L县县委报告：该乡M村10月3日向乡政府报告，该村有5名群众不明原因急性死亡。村长和当地百姓怀疑是一种“家族性的传染病”。需要采取什么控制措施？调查组通过询问死亡者家属获取了每1例死亡病例的临床信息：7例死亡病例的主要临床表现基本一致：急起发热、全身酸痛、剧烈头痛、咳嗽、咳痰、痰中带血，呼吸困难。调查组同时发现：部分死者家中已经出现了类似症状的病人。