[速览]三、缺陷多动障碍

一种儿童行为异常的常见问题。缺陷多动障碍（ADHD）儿童智力正常，大脑无明显的实质性损害。少儿时期多数表现出学习能力障碍，并且很难适应新环境，动作笨拙，对周围事物的认知缺乏主动性和积极性。还有患儿多动症状不明显，临床表现为焦虑感强烈，整天提心吊胆，并且胆小。应在行为治疗、心理治疗及家庭治疗的基础上进行用药治疗。