传统心理学的认知与认识是同一概念,包括感知、注意、记忆和思维4个环节及其功能表。也就是识别和恰当处理复杂任务如信息的接收、编码、储存、提取和使用的能力,其取决于复杂的相互联结神经网络的功能,并反映大脑功能结构功能。