AD动物行为学变化主要表现为学习记忆损害。研究学习记忆行为的方法包括:避暗和跳台试验(被动回避行为)、穿梭箱试验(主动回避行为)和空间学习记忆试验(T迷宫、Y迷宫、水迷宫、八臂迷宫)。各组动物依次进行水迷宫实验,第1天将挡板置于A位置,动物在A点入水,路径包括1个盲端,如果动物未找到台阶,将动物置于台阶附近,诱导其学习。开始时给予持续灯光刺激5秒钟,如大鼠不逃至另一端(穿梭),则给予电击(给箱底通电流3m A、频率15Hz的电刺激),使动物逃至箱底不通电的另一端,此时电击停止,否则持续受电击5秒钟。
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