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[辅助检查]三、评定的内容与方法

评定中重要的一环是对患儿的观察,观察应该从家长带着患儿进入诊室即已经开始,观察同时要对家长进行询问。观察与询问具体从以下几方面进行: 1 .患儿的表现。在观察与询问的同时,可以对患儿进行简单的操作,如变换患儿的体位、减少对患儿的扶持等,并观察患儿对操作的反应。脑瘫患儿的运动发育水平明显低于其实际的生活年(月)龄,在评定时通过对患儿各个体位的发育水平进行观察、分析后明确如下问题: 1 .患儿目前的运动发育龄。抗重力伸展活动,正中位指向的发育,上肢与下肢的支持性,体轴的回旋,躯干与四肢的分离运动,运动模式的选 ......

——《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
书名:《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
栏目:实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术 > 第三章 小儿脑瘫的物理治疗 > 第二节 小儿脑瘫的粗大运动功能评定
作者:李晓捷
参编:陈秀洁,姜志梅,马冬梅,王 峤,王立苹
页码:106-107
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2016-01-01
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