[文献资料]案例6　步深行远须新履，即向身心寻健康

小学生的健康促进不仅停留在健康知识、健康技能的教授上，也需要心理教育和心理干预来促进他们身心整体健康。的实施意见》的精神，学校在原有心理辅导室基础上又投资近30万元扩建为拥有7个活动室和1间教师办公室的心理健康教育中心，培养青年骨干教师成为心理咨询师并担任专职心理教师，多次派专兼职心理教师外出学习。心理健康教育中心现由一名主管领导和两名专兼职心理辅导教师负责管理，有比较完善的制度，定期对老师、家长和学生开放，提供身心健康服务。在此基础上，以心理健康课程为载体，开展丰富多彩的校园文化活动，如心理剧比赛、心育 ......