临床经验表明,在对儿童、青少年的心理障碍进行评估和有效治疗时,其主要抚养者是一个关键性因素。比如当今经济建设的突飞猛进,务工人员大规模增加,出现了“留守儿童”的心理教育问题,因为这一群体的儿童往往从小缺少足够的父母抚慰以及关注,在关键期无法得到正确的心理方面的引导和教育。另外,家庭对青少年是一个非常重要的社会支持系统,而父母冲突、不良的亲子关系、缺乏社会支持等都是影响儿童、青少年期心理障碍形成的非常重要的变量。因此,鉴于家庭在儿童、青少年心理发展中的重要作用,家庭治疗师将注意力放在了整个家庭功能失调上。 ......