焦虑是人类在与环境作斗争及生存适应的过程中发展起来的基本人类情绪,焦虑并不意味着都是有临床意义的病理情绪,在应激面前适度的焦虑具有积极的意义,它可以充分地调动身体各脏器的技能,适度提高大脑的反应速度和警觉性。只有具备某些病理性特征同时对正常的社会功能造成影响时,才成为病理性焦虑。本章节所讲述的内容主要是针对病理性焦虑而言的。在最近的研究中列出了几项与儿童焦虑相关的家庭风险因素,如:父母的过度保护与控制同儿童不断增加的焦虑情绪紧密相连。但是最独特对焦虑的影响或加强的因素是父母焦虑或回避行为的教养模式。虽然这 ......