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[诊断]第一节 注意事项

及时评估和判断儿童是否存在情绪或行为问题,利于针对性的“早发现、早干预、早治疗”,帮助儿童继续正常发育发展。因此掌握常见筛查、晤谈和评估方法,对于及时识别可能存在心理和行为问题的儿童有重要意义。所有心理测验获得的结果都是相对数值,对此,应进行具体分析和判断,并做出恰当解释,并且儿童本身就是在不断发展中的个体,其神经系统正处于持续发育状态中,具有很大的可塑性和代偿性,即使是创伤后应激障碍的儿童,也具有强大的自我修复能力。一般而言,儿童的注意力集中时间和程度有限,特别是创伤后应激障碍的儿童更容易出现缺乏耐心和 ......

——《儿童青少年心理创伤干预指导》
书名:《儿童青少年心理创伤干预指导》
栏目:儿童青少年心理创伤干预指导
作者:静 进
参编:静进,李秀红,彭子文,陈洁
页码:60-63
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-05-01
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