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三、行为的形成和发展的影响因素

WHO在1992年的一份报告中指出,全球大约有60%的死亡与不良的行为和生活方式有关。为此有必要研究人们的行为,特别是与健康相关的行为,这样才能更有效地实施行为干预,达到健康教育与健康促进的目的。人类具有生物和社会双重属性,据此可将人类行为划分为本能行为和社会行为两大类。在环境对人的行为产生影响的同时,人的行为也可以对环境产生反作用,人可以积极利用有利于人类进步发展的环境,改造不利环境,缩小环境对人类行为的负性影响。学习是人类行为形成和发展过程中必不可少的要素,人类的很多行为尤其是社会行为,都需要通过学习 ......

——《健康管理学概论》
书名:《健康管理学概论》
栏目:健康管理学概论 > 第二篇 技能篇 > 第七章 健康教育、健康促进与干预 > 第一节 健康教育基本概念
作者:郭清
参编:白书忠,武留信,黄建始,梁浩材,饶克勤
页码:144-145
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-12-01
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