[文献资料]第七章　以临床医生岗位胜任力为导向实施教师教学发展——滨州医学院

本文围绕“培养具有岗位胜任力的临床医生需要怎样的临床教师”这样一个主题，在对教师教学发展理论进行梳理的基础上，分析了当前医学院校临床教师教学发展中存在的问题，提出了临床教师教学能力应着力发展的三方面，即教学能力、教学评估能力、教学拓展能力。并以滨州医学院为例对临床教师教学发展策略进行了阐述，提出了对策性建议。教师教学发展总是处于各种不同的社会背景与学校环境之下，外部的教育政策、教育大环境和学校内部的小环境都会对教师教学发展产生重大影响。这就要求教师教学发展既要适应国家大的教育改革背景，又要适应学校的具体教 ......