第一节 立 题

开放性实验教学中，一般要求学生在有限的教学时数范围内能围绕某一主题自行设计和完成一个或几个具有可行性的机能实验。既要避免好高骛远和盲目追求课题的先进性进行立题，又要避免应付了事、抄袭或追求过分简单和容易的实验。在立题前要：针对某一感兴趣的内容,通过认真阅读有关教科书或有关期刊中的有关内容提出问题。到实验室了解开展这样的实验所需要的仪器设备、药品和实验经费等,分析有关方面的可行性。这类实验立题的起码要求是对所立课题要具有较强的先进性。必要的重复实验不一定就丧失了先进性,这是因为先进性可体现在实验设计优化基础 ......