身体知觉和身体空间意识减弱,触觉、本体感觉和前庭觉输入不良,双足承重不良,坐位姿势控制不良,抗地心引力维持稳定姿势能力减弱,身体姿势和运动意识减弱。增强本体感觉、前庭觉、触觉和视觉输入,提高患儿对身体某一部分与其他部分、空间和物体之间关系的认识。通过下肢和动态姿势控制,增加身体承重意识。治疗师可以做一个游戏让患儿回答身体各部分的相互关系以及与空间和物体之间的关系。治疗师间断性提供辅助,使患儿维持坐位动态姿势平衡。为了增加活动难度,可在不稳定平面上进行,如在球上进行(图9‐。 ......