[文献资料]二、备 课

为了保证课堂教学的质量，课堂教学前应进行详细的备课，授课教师应预先了解授课对象的学习阶段和知识基础，明确授课目标，理解教学计划要求和教学大纲，阅读相关教材、专著及参考文献，确定授课内容的难易程度、深度、广度、重点和难点，确定所采用的教学方法和教学手段。根据教学内容和课程特点，可以选用多种教学手段，包括PPT课件、视频、音频、现代多媒体技术、VCD、幻灯、录像、板书、投影、实物、标本、挂图、模型、资料、网络、远程资源，运用好的教学手段，可取得事半功倍的效果。 ......