心理测验是儿童早期心理评估最常用的方法。但相对于成人时期和大龄儿童, 3岁以内儿童的心理测验量表相对有限,尤其在情绪、行为、人格方面的测验工具可谓少之又少,这需要引起广大专业工作者的关注。为了理解和应用的方便,人们常常按照不同的标准对心理测验进行分类。常用的儿童心理测验分类方法有以下几种。例如,用于指导孤独症治疗的孤独症心理教育量表( Psycho-Educational Profile , PEP )测验,用于评定脑瘫儿童训练效果,为下一步治疗提供指导的粗大运动功能测验( Gross Motor Fun ......