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[文献资料]四、心理辅导与咨询的常用技巧

教师可以通过学生的网络行为、平时观察、与学生交谈、问卷调查、心理测评等方法,收集学生的资料和信息,分析其心理特征,并结合学生基本情况提出如何发展能力、培养良好情绪、提高学习成绩等方面的辅导与咨询建议,重点关注有心理问题的学生,持续追踪他们的行为数据。教师还可以向学生推荐几款集心理测试、心理辅导、心理知识于一体的手机APP软件,真正解决学生的心理问题,达到助人自助的目的。教师通过考察选择乐于助人、有热情、有责任感的学生,培训他们了解一般心理健康知识,掌握心理辅导与咨询的技巧,处理常见心理问题的方法,协助做好 ......

——《医学院校教师发展导论》
书名:《医学院校教师发展导论》
栏目:医学院校教师发展导论 > 第一篇 教学发展 > 第六章 学生辅导与咨询 > 第三节 心理辅导与咨询
作者:吕传柱 孙宝志
参编:陈志斌,黄元华,马志健,左天明,史济纯
页码:60-62
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-04-01
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