[护理]三、综合发展评估

综合发展的评价主要对听力障碍儿童的健康、动作、语言能力、认知发展、社会性能力、习惯等几方面进行评价。从听力障碍儿童对语言的理解能力（听觉概念、语言记忆力、阅读准备等） 、掌握和使用词汇的能力、语言表达能力（语言积极性、回答问题、表达方式、表达水平、理解文学作品等）等方面进行评价。从听力障碍儿童的生活卫生习惯（如厕、进餐、睡眠、穿戴、个人清洁、公共卫生、安全意识等） 、品德行为习惯（礼貌、遵守规则、关心他人、劳动、独立活动、爱护物品、诚实等） 、学习习惯（学习兴趣、注意力、学习姿势。 ......