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[速览]【言语的发展】

言语的发展在人的心理发展中起着极为重要的作用,儿童掌握语言的过程,也就是儿童意识发生发展的过程。随着言语的发展儿童心理发展的水平逐步提高,同时,儿童对语言的掌握,又有赖于心理发展的一定水平。因此,儿童言语的发展水平也是儿童心理发展水平的具体体现。婴儿语音发生发展的规律是从最初的哭声分化出单音节音,然后是双音节音和多音节音,最后是有意义的语音(即词语)。此时,儿童不再对相似的音调发生反应,而是开始“懂得”词的意义,对词的意义发生反应。大约从1岁半开始,儿童对言语的积极性大大地提高了,开始更多地说出言语。言语 ......

——《发育行为儿科学》
书名:《发育行为儿科学》
栏目:发育行为儿科学 > 第一篇 发育行为儿科学基础 > 第二章 儿童行为发育 > 第三节 婴幼儿行为
作者:邹小兵 静 进
参编:王庆雄,邓红珠,李建英,李巧毅,李咏梅
页码:22-23
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2005-10-01
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