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一、以成果为基础的教学的策划与实施

教育教学改革首先要变革教学理念,建立全新的人才观和师生观。各地区、各学校在限定了具体的学习范围和程序,明确教学计划目的、对象后,要制订全新的成果目标课程体系,变革课程结构。根据国内外的有关文献与研究,我们把开展以成果为基础的教学的主要分为以下四方面。具体如下:选择或建立教学成果.以成果为基础的教学评估为我们展开了全新的教学成果评估方式。即弄清楚教育应使受教育者获得什么样的成就,应该使受教育者获取其人生中有价值的成果。在进行成果评估后,可就结果进行解释,最后把成功的成果应用于实践,以改善以成果为基础的教学效 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第二篇 医学课程 > 第六章 以成果为基础的教学
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:104-106
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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