第三节　语言的发展

语言为人类所特有，它是词的符号系统，是一种高级的神经活动，是人们交往、思维的工具。从广义上来说，文字、语言、视觉信号、手势等均属于语言的范畴。正常儿童语言的发展经过发音、理解和表述三个方面。语言的发展离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善。因此对语言发展缓慢的儿童，应首先检查有无听力障碍或发音器官的器质性损害，以便尽早佩戴助听器或手术治疗。而对智力上落后儿童的语言障碍，则必须进行早期训练，才能提高其发展水平。6个月:喜欢对熟悉的人发音,出现唇辅音，会模仿咂舌音，叫名字开始反应。3岁:会说姓名、性别,说2 ......