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[治疗]一、儿童心理治疗的特点

儿童身心处于发展变化阶段,不同年龄阶段身体发育水平不同,其认知、情绪、行为等心理特征和常见的心理问题也不相同,因此心理诊断,需参考发育标准,治疗方法的选择也要与发展水平配合。例如,对低年级学龄儿童,尤其是学龄前儿童常需家长陪着进行心理治疗,更适合做行为治疗、游戏治疗和家庭治疗。而青少年有较好的思维和理解能力,又不大喜欢别人(尤其是父母)干涉自己的隐私,可适合进行一对一的个别心理治疗,或与同龄人一起进行集体治疗,效果也比较好。因此心理治疗前切莫忽略身心相互影响。 ......

——《精神病学》
书名:《精神病学》
栏目:精神病学 > 第四十一章 儿童精神障碍治疗 > 第一节 心理治疗
作者:沈 渔
参编:于欣,王祖,刘协和,李从培,杨德森
页码:759
版本:5
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-11-01
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