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四、培训师资的管理

培训师资是培训实施的重要组成部分,正确地选择师资对于顺利完成培训及确保培训效果至关重要。成人培训不是简单的知识传授,在培训过程中,师资承担着不同的角色。师资可以与院方共同制订培训计划、培训策略,起到组织者的作用。课程任务书主要包含以下内容:背景说明为什么要开展培训、培训目标以及培训的一些基本信息,比如培训起止时间、地点、学员人数等,使师资能够充分了解培训任务所服务的环境、战略目标、在总体培训规划中的地位以及同其他活动的衔接。通过课程任务书,师资可以从一开始就能明确培训的目标及产出,参与到培训中,同时还可以 ......

——《医院管理学.人力资源管理分册》
书名:《医院管理学.人力资源管理分册》
栏目:医院管理学.人力资源管理分册 > 第六章 医院人力资源培训与开发 > 第四节 医院人力资源培训组织实施
作者:曹荣桂
参编:刘金峰,方素珍,马达飞,孔辉,王亚臣
页码:100-101
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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