一个人对一件事或某对象的认识和看法,包括对自己的看法,对他人的看法、对环境的认识和对事物的见解等。如小孩、青壮年和老人对“医院是什么地方”的看法不同,关键不在“医院”客观上是什么,而是被不同的人认同成什么,从而影响人的行为反应。在皮亚杰看来,图式是主体内部的一种动态的、可变的认知结构。认知图式是一种个人已有的经验架构。我肯定学不会”)、个人的假设与价值观(如“男人都是靠不住的”)、图式(一个潜在的认知结构,最核心部分,如“我不能胜任”,像洋葱的内核)之间的关系。 ......