[预防、预后]第四节 青少年自我伤害行为预防干预

以学校为基地，开展以下工作：1 ﹒面向全体学生，目标是提高学生心理健康水平。为有效开展自我伤害的群防群治，应寻找一切可利用的资源，如当地的自杀预防中心、危机干预中心、救难中心、电话或（和）网络热线等。但多数临床医护人员对自杀行为（及其相关精神障碍如抑郁症等）缺乏必要了解，更谈不上危机干预和心理治疗。少数医护人员甚至在抢救自杀者过程中公然对其人其事表示厌恶和鄙视，成为医源性自杀的原因。又如：我国农村以服用有机磷农药自杀的方式普遍，但许多基层医生缺乏救治该中毒的基本知识和技能，由此贻误宝贵的抢救时机。可见，将 ......