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[诊断]第五节 其他评定内容

在完成了脑瘫儿童的上述测评之后,医生、引导员和治疗师对是否脑瘫、脑瘫的类型、日常生活能力、语言交往能力、认知能力等有了初步的认识。但仅根据上述的结果制定康复训练计划还远远不够,引导员此时应对以下问题进行评定,结合以上资料进行综合分析,从而寻找现阶段康复治疗的重点,提供最合适的康复治疗计划。是否脑瘫以及预后评定是脑瘫儿童家长在住院时最关心的问题,目前国内外主要根据神经反射发育评定法和运动功能发育评定法进行判断,如4个月无拇指内收、6个月手、口、眼协调可除外脑瘫,6个月后仍尖足是脑瘫重要标志。 ......

——《小儿脑瘫引导式教育疗法》
书名:《小儿脑瘫引导式教育疗法》
栏目:小儿脑瘫引导式教育疗法 > 第十六章 小儿脑瘫的康复评定
作者:唐久来 吴 德
参编:LesleyCannings,李树春,李晓捷,张清华,许晓燕
页码:230-232
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-12-01
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