[概述]三、节律性意向的内容与结构

单就节律性意向的名称看，它包含两个基本的要素，一是节律，二是意向。意向是将要实施某种动作的意图，主要指一个人所要达到的某一目标，在这里是指儿童用语言表达。先有意向，然后才有行动，当人们把这个意向用语言或内在语言讲出时，语言与动作之间的连贯性便建立了，从而促进了这个动作的学习过程。节律与意向的结合，就构成了节律性意向。节律性意向可以调节行为节奏来改善肌肉的张力，如明快的节奏可提高弛缓肌肉的张力，而舒缓的节奏可缓解痉挛肌肉的张力，最后内化为解决自己行动障碍的方法。 ......